Por primera vez, una universidad de Polonia honró la memoria de estudiantes judíos que fueron discriminados por normas antisemitas en la década de 1930 y relegados a determinados asientos en las clases.
En la Universidad de Varsovia se colocó una placa en su memoria en una ceremonia a la que asistieron el embajador de Israel, Yacov Livne, y cientos de invitados. "Debemos recordar partes oscuras de nuestra historia común, así como las iluminadas", sostuvo Livne al agradecer a la universidad.
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El rector de la Universidad de Varsovia, Prof. Alojzy Z. Nowak, y el Embajador de Israel en Polonia, Yacov Livne, descubren una placa en memoria de los estudiantes judíos.
(Ynet)
A los estudiantes judíos se los separaba del resto del alumnado y se les asignaban asientos en la zona posterior izquierda de las clases durante los estudios académicos. En aquella época también eran objeto de ataques de extremistas de derecha e izquierda.
La práctica antisemita de asignar "asientos de gueto" a los estudiantes judíos se instituyó por primera vez en 1935 en el Politécnico de Lviv, una ciudad ucraniana que entonces formaba parte de Polonia, y fue un indicio del aumento del antisemitismo extremista en ese país entr guerras mundiales.
En 1937 la práctica se convirtió en ley y se aplicó en la mayoría de las universidades e instituciones, obligando a los estudiantes judíos a acatarla bajo amenaza de expulsión de sus estudios.
Los estudiantes judíos y algunos de sus compañeros polacos se opusieron a esta práctica de segregación forzosa al situarse al fondo de las clases y negarse a ocupar los asientos que les habían sido asignados.
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Un certificado de estudiante judío en el que se especifique que debe sentarse únicamente en la zona asignada.
(Archivo)
La ley se mantuvo en vigor hasta la ocupación nazi en 1939, cuando se suspendieron todos los estudios universitarios.
El rector de la Universidad de Varsovia, el Profesor Alojzy Z. Nowak, dijo: "el descubrimiento de la placa demuestra el rechazo a los asientos del gueto, la segregación de los círculos académicos y en la sociedad en general. Estoy orgulloso del apoyo de la comunidad académica a la iniciativa propuesta por los estudiantes".
